Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan yang
Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat
menyelesaikan Jurnal Kalkulus ini dengan baik dan tepat waktu.
Adapun maksud dari penyusunan Jurnal Kalkulus ini
adalah untuk mengembangkan sebuah metode pembelajaran kalkulus dengan berbasis
web agar mempermudah bagi kalangan mahasiswa untuk dapat belajar kalkulus
dimana saja selama memiliki koneksi ke internet.
Atas segala bimbingan serta kerja keras, maka kami
ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam
menyelesaikan Jurnal Kalkulus ini.
Hormat Kami,
Penyusun
Daftar Isi
Tujuan…………………………………………………………………………………………………………………………………………………4
Bab I Pendahuluan
Di negara Indonesia, matematika
telah diajarkan kepada siswa sekolah dasar sampai
perguruan tinggi. Setiap materi
yang diajarkan sesuai dengan tingkat pendidikan sehingga
semakin tinggi tingkat
pendidikannya akan semakin kompleks tingkat kesulitan dan materi yang
disampaikan. Munculnya ketakutan
untuk mempelajari matematika disebabkan sugesti yang
tertanam dalam benak seorang anak
bahwa matematika itu sulit. Sugesti tersebut muncul dari
orang-orang sekitar yang
mengatakan matematika itu sulit dan lebih disebabkan pada pola
pengajaran yang lebih menekankan
pada hafalan dan kecepatan berhitung. Untuk mengatasi
masalah tersebut guru sebagai
penyampai ilmu harus mampu mengajarkan matematika lebih
menarik dan mengembangkan daya
nalar siswa.
Untuk mempermudah proses
pembelajaran mata pelajaran matematika maka perlu dibuat
sebuah alat bantu pembelajaran
yang menarik menggunakan kemajuan teknologi komputer
yang mempunyai kemampuan dalam
membantu menyelesaikan permasalahan pada mata
pelajaran tersebut. Solusi yang
efektif tersebut dengan membuat suatu aplikasi pembelajaran
matematika berbasis web,
yang diharapkan dapat membantu para siswa mempelajari materi
yang menggunakan gambar sebagai
bahan ajarnya dan membuat soal dapat lebih mudah
dimengerti.
Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di
atas, maka dapat dibuat rumusan masalah, yaitu :
“Bagaimana membuat suatu aplikasi
pembelajaran matematika berbasis web ?”
Batasan Masalah
Untuk memberikan ruang lingkup
yang jelas terhadap suatu objek penelitian, maka dibuat
batasan-batasan masalah dalam
pembuatan sistem pembelajaran ini :
1. Dalam pelajaran matematika ada
banyak materi yang disampaikan, namun aplikasi ini
hanya mempelajari implementasi
integral untuk mencari luas daerah dan volume benda
putar.
2. Pada aplikasi pembelajaran ini memberikan
informasi berupa materi, visualisasi, soal
latihan dan tes.
3. Aplikasi pembelajaran ini menggunakan multimedia
berupa teks, suara dan gambar
Latar Belakang
Dengan semakin majunya
perkembangan zaman, maka cara metode pembelajaran pun haruslah lebih dinamis
serta lebih efisien. maka dari itu
dengan adanya metode pembelajaran kalkulus berbasis web bisa memudahkan
mahasiswa untuk belajar di area yang terhubung dengan jaringan atau koneksi
internet.
Tujuan
Untuk mempermudah
mahasiswa yang ingin belajar tentang kalkulus tanpa harus pusing memikirkan
waktu belajar, karena dengan metode pembelajaran kalkulus berbasis web ini
mahasiswa dapat belajar dimana saja asalkan mempunyai koneksi ke internet.
Bab II Metodologi Pengembangan Sistem
Metode
yang digunakan dalam pengembangan sistem atau perangkat lunak yaitu metode
waterfall
(siklus
air terjun) yang meliputi : rekayasa dan permodelan sistem, analisis kebutuhan,
perancangan
sistem (design), pemrograman (codingi), pengujian (testing) dan
pemeliharaan
(maintenance).
Namun pada pada sistem ini hanya sampai pada tahap kelima yaitu pengujian
Bab III Analisis dan Perancangan
Berdasarkan
masalah pada latar belakang, maka diperlukan spesifikasi kebutuhan
yang
berhubungan dengan kemampuan aplikasi pembelajaran yang akan dibuat. Pengguna
aplikasi
ini ada 2 macam, yaitu umum dan admin. Analisis sistem ini memuat 3 hal, yaitu:
1.
Analisis masukan (input)
User
(umum) memberi masukan dalam menu tes berupa jawaban dari soal yang diberikan.
Tipe
jawaban berupa pilihan ganda, sehingga user (umum) hanya memilih salah satu
jawaban
yang sudah disediakan. Admin dapat melakukan input data teori integral, data
latihan,
data tes, dan. data pembahasan tes.
2.
Analisis Proses
Untuk
user (umum) Aplikasi akan memproses jawaban dan menghitung berapa nilai yang
benar.
Untuk admin, dapat melakukan olah data (tambah, hapus, edit) untuk data teori
integral,
data latihan, data tes, dan data pembahasan tes.
3.
Analisis Keluaran (output)
Untuk
user (umum), aplikasi akan menampilkan tentang teori integral, data latihan,
simulasi
penggambaran grafik
fungsi kuadrat, data tes, data pembahasan tes, dan hasil nilai tes.
Bab IV Implementasi
Aplikasi pembelajaran integral
berbasi web ini terbagi menjadi dua tampilan antarmuka
yaitu antar muka untuk umum dan
antarmuka untuk admin. Antarmuka untuk user mempunyai
tujuh halaman antarmuka yaitu
halaman home, halaman teori integral, halaman simulasi,
halaman latihan, halaman tes,
halaman pesan dan halaman about me. Sedangkan antarmuka untuk admin mempunyai
tujuh halaman antarmuka yaitu halaman home admin, halaman olah
data teori, halaman olah data
latihan, halaman olah data tes, halaman olah data pembahasan
tes, halaman olah data pesan dan
halaman ubah password admin.
Halaman menu utama
Pada aplikasi ini terdapat
halaman menu utama yang merupakan halaman yang
pertama kali dibuka oleh umum.
Pada halaman menu utama akan ditampilkan pilihan menu
yang tersedia dalam sistem, yaitu
: teori integral , latihan, tes, pesan dan about me.
User(umum) dapat
memilih dan membuka menu-menu tersebut sesuai yang diinginkan. Pada
menu utama juga terdapat tombol
admin yang berfungsi bagi admin untuk masuk ke halaman
admin, dalam hal ini user biasa
tidak dapat masuk ke halaman admin.
Berikut adalah tampilan halaman
menu utama user (umum) :
Gambar 2. Halaman
Utama Untuk Umum
Halaman teori
integral
Sebelum
user masuk ke halaman teori, user dapat memilih teori yang ingin dibuka yaitu
pada
halaman pilih teori. Pada halaman ini, terdapat penggalan-penggalan pengertian
dari
masing-masing
teori. Terdapat empat halaman teori yang dapat dipilih yaitu halaman teori
dasar
integral
tak tentu, halaman teori dasar integral tertentu, halaman integral pencarian
luas daerah
dan
halaman integral pencarian volume benda putar . Berikut adalah tampilan halaman
pilih
teori
Gambar 3.Halaman Pilihan Teori
Halaman Simulasi
Pada
halaman simulasi, user dapat mensimulasikan persamaan kurva menjadi sebuah
gambar
kurva. User dapat menuliskan persamaan dengan cara mengisikan angka-angka pada
persamaan
yang telah tersedia dengan menekan tombol angka. Kemudian pada simulasi ini
user
juga dapat melihat titik yang dilalui kurva dengan menekan tombol titik satu
hingga titik
lima.
Kemudian untuk melihat hasilnya user dapat menekan tombol gambar, sehingga
kurva
akan
terbentuk pada bidang koordinat yang telah tersedia. Pada halaman simulasi ini
terdapat
dua
halaman simulasi yaitu halaman simulasi persamaan sumbu X dan kurva simulasi
persamaan
sumbu Y. Berikut adalah tampilan halaman simulasi persamaan sumbu X.
Gambar
4.Halaman Simulasi
Halaman latihan
Sebelum masuk ke halaman latihan,
user dipersilahkan untuk memilih latihan integral
dalam pencarian luas daerah atau
latihan integral dalam pencarian volume benda putar. Pada
halaman latihan luas atau volume
terdiri atas soal latihan, gambar kurva, dan pembahasan
latihan. Setiap satu halaman
latihan terdiri dari satu soal sehingga user apabila ingin melihat
soal latihan selanjutnya dapat
menekan next atau user dapat menekan prev untuk melihat soal
sebelumnya. User juga
dapat menekan nomor pilihan halaman latihan soal yang ada. Berikut
adalah tampilan halaman latihan
integral luas daerah
Gambar 5.Halaman Latihan Luas
Berikut adalah tampilan halaman
latihan integral volume benda putar
Gambar 6. Halaman
Latihan Volume
Halaman tes
Sebelum user masuk ke
halaman tes, user masuk ke halaman pilihan tes. Pada
halaman pilihan tes, user di minta
untuk memilih jumlah soal yang akan dikerjakan. Pada
halaman tes, terdapat lima soal
pilihan ganda yang dapat dikerjakan oleh user. Satu soal terdiri
dari soal tes, gambar kurva dan
empat pilihan jawaban. Setelah user selesai, maka user dapat
menekan tombol hasil.
Gambar 7. Halaman
Pilihan Tes
Berikut adalah tampilan halaman
tes integral, dimana apabila user memilih jumlah soal lima
maka soal yang akan tampil
sebanyak lima soal. Begitu pula dengan pilihan soal sepuluh dan
lima belas
Gambar 8. Halaman
Soal Tes
Berikut adalah tampilan halaman
pembahasan tes
Gambar 10. Halaman
Pembahasan Tes
Halaman Utama Admin
Pada halaman menu utama admin
merupakan halaman yang pertama kali dibuka oleh
admin ketika pertama kali masuk
ke halaman admin. Pada halaman menu utama admin akan
ditampilkan pilihan menu yang
tersedia dalam halaman admin yaitu : teori integral, latihan, tes,
pembahasan tes dan halaman ubah
password. Admin dapat memilih dan membuka menumenu
tersebut sesuai yang diinginkan
untuk mengolah data. Pada halaman kiri halaman admin
juga terdapat menu yang berfungsi
sama dengan pilihan menu. Pada halaman admin terdapat
menu logout, yang berfungsi untuk
keluar dari halaman admin dan langsung menuju ke
halaman utama user.
Berikut adalah tampilan halaman
utama dari halaman admin
Gambar 11. Halaman
Menu Utama Admin
Halaman Olah Data
Teori
Pada halaman olah data teori,
terdapat tabel yang berisi teori integral untuk pencarian
luas daerah dan teori integral
untuk pencarian volume benda putar. Admin dapat menambah,
menghapus dan mengubah data teori
integral. Pada halaman tambah data teori, data yang
harus dimasukkan adalah tipe
teori yaitu luas atau volume, teori integral baik teori untuk
implementasi pencarian luas
daerah maupun teori untuk implementasi pencarian volume
benda putar, suara, gambar teori
yaitu gambar kurva yang berupa file .swf, rumus yang berupa
file .jpeg. Berikut adalah
tampilan halaman tambah teori integral
Gambar 12. Halaman
Tambah Teori Integral
Halaman Olah Data
Latihan
Pada
halaman olah data latihan,, terdapat tabel yang berisi latihan integral untuk
pencarian
luas daerah dan latihan integral untuk pencarian volume benda putar. Admin
dapat
menambah,
menghapus dan mengubah data latihan. Berikut adalah tampilan halaman tambah
data
latihan
Gambar 13. Halaman
Tambah data Latihan
Halaman Olah Data Tes
Pada halaman olah data tes,,
terdapat tabel yang berisi soal tes integral untuk
pencarian luas daerah dan soal
tes integral untuk pencarian volume benda putar. Admin dapat
menambah, menghapus dan mengubah
data tes. Pada halaman ini data yang tercantum
hanyalah data paket soal, nomor
soal dan soal tes. Apabila ingin melihat keseluruhan data
maka admin dapat menekan data
soal tes karena terhubung dengan halaman hasil olah data
integral. Pada halaman tambah
data tes, data yang harus dimasukkan adalah, id tes, soal tes
baik berupa soal tes untuk
implementasi pencarian luas daerah maupun soal tes untuk
implementasi pencarian volumee
benda putar, kurva yaitu gambar kurva yang berupa file .jpeg,
jawaban a, jawaban b, jawaban c,
jawaban d, jawaban benar. Berikut adalah tampilan halaman
tambah data tes
Gambar 14. Halaman
Tambah Data Tes
Halaman Data
Pembahasan Tes
Pada
halaman olah data pembahasan tes, terdapat tabel yang berisi id tes dan
pembahasan
tes.
Admin dapat menambah, menghapus dan mengubah data pembahasan tes. Pada halaman
tambah
data pembahasan tes, data yang harus dimasukkan adalah nomor soal id tes, dan
pembahasan
tes. Berikut adalah tampilan halaman tambah data tes
Gambar 15. Halaman
Tambah Data Pembahasan Tes
Bab V Kesimpulan dan Saran
Telah dapat dirancang dan dibangun
sebuah aplikasi pembelajaran integral berbasis
web. Aplikasi ini dapat menjadi alat
untuk belajar matematika khususnya materi integral
khususnya dalam pencarian luas daerah
dan volume benda putar pada kurva.
Aplikasi ini dapat dikembangkan oleh
peneliti selanjutnya dengan menggunakan
aplikasi Moodle yang merupakan salah
satu aplikasi dari Course Management System (CMS).
Moodle dapat merubah sebuah media
pembelajaran ke dalam bentuk web. Moodle juga dapat
membuat materi
pembelajaran, kuis, jurnal elektronik dan lain-lain.
Daftar Pustaka
Fathansyah,
2007, Basis Data, Penerbit Informatika, Bandung.
Kurniawan, Budi,
2008, Desain Web Praktis Dengan CSS, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta
Kusrianto, Adi,
2006, Panduan Lengkap Memakai Macromedia Flash Professional 8, PT Elex
Media
Komputindo, Jakarta
Pressman R.S,
2002, Rekayasa Perangkat Lunak, Penerbit ANDI, Yogyakarta
Purwasasmita,
Mubiar, 2000, Konsep Teknologi, Institut Teknologi Bandung, Bandung
Rickyanto, Isak,
2002, Belajar sendiri JSP. PT Elex Media Komputindo, Jakarta
Sutarman, 2007, Membangun
Aplikasi Web dengan PHP & MySQL, Edisi 2, Graha Ilmu,
Yogyakarta
Suyanto, M,
2003, Multimedia Untuk Meningkatkan Keunggulan Bersaing, Penerbit ANDI,
Yogyakarta
Syahputra,
Andry, 2003, Apache Web Server, ANDI Yogyakarta, Yogyakarta
Tampomas,
Husein,1999, Seribu Pena Matematika SMU Kelas 3, Jilid 3, Erlangga,
Jakarta
0 comments:
Post a Comment